Цитата Сообщение от Offroadster Посмотреть сообщение
Отличить своего от чужого проще простого: по маркеру "свой". Нет маркера - идентификация "чужой".
1. Что является объектом, его границами, как это определить?
2. Что выступает в качестве маркера объекта? Кто их присваивает?
3. Наследует ли подчиненный объект маркер или по какому принципу? Пехотинец с рацией и автоматом, идентифицированный как "чужой" как обрабатывается системой?

Цитата Сообщение от Offroadster Посмотреть сообщение
Однако, основная задача "устранить угрозу", как видите, не включает в себя слов "свой" и "чужой". Основная задача, формально, программно-приоритетна перед уточнением "исходящую от чужих", так?..
Что такое угроза? Как отличить угрозу от не угрозы?
Что такое "устранить"? Какие критерии говорят о том, что угроза устранена

Цитата Сообщение от Offroadster Посмотреть сообщение
И как только основная задача натыкается на необходимый анализ "а как устранить во-он тех чужих", начинается анализ "а кто такие во-он те чужие?..". В результате анализа, может образоваться то самое формальное равенство "свои=чужие=люди"...
Каков механизм появления этого равенства? Не вижу процессов выше, которые к этому приведут.
Что такое "люди"? Как они дуалистически определены? Почему данное равенство (которое непонятно откуда взялось) применится к людям и не применится к прочим объектам? Где жесткий запрет "не люди не могут быть чужими" или "от чужих не людей не может исходить угрозы" при срабатывании которых дальнейшие параметры не анализируются?

Цитата Сообщение от Offroadster Посмотреть сообщение
И это равенство - уже констатация, и в ней не всплывает маркер "свой"... Писатель программы Скайнета сам себе злобный глупый буратин: не додумался придать этому маркеру значения буквально наравне с задачей "устранить угрозу".
Опять - почему только люди могут иметь маркер?


Цитата Сообщение от Offroadster Посмотреть сообщение
Вот как раз я, бывает, занимаюсь написанием фактических инструкций "для девочек, которые будут кнопки нажимать". а.к.а. "чисто механическая работа") Для этого, мне нужно описать шаги разработанной схемы. Инструкция, кроме "жми кнопку 1, за ней кнопку 2", содержит краткое и четкое описание результата работы каждой кнопки. Все получается очень просто и конкретно) И, просто и конкретно получается даже "а если результат работы кнопки не плановый (не "свой", а "чужой")), см. аварийную инструкцию, а если и она не выруливает на плановый результат, то /стоп/ и зови на помощь дежурный интеллект))
И даже самые не в теме девочки, могут придти с улицы, и сразу все сделать по моим инструкциям. Автомат в каком месте глупее девочки?..)
Попробуйте дать вашу инструкцию автомату - поймете.

Девочки не такие и тупые: они могут определить кнопку, причем кнопку 1 и кнопку 2, не перепутать их с другими кнопками в пределах досягаемости их органов чувств. Как то понять когда надо запускать решение задачи, понять, что кнопка нажата по нескольким признакам. Далее они могут как то оценить результат, понять, как позвать на помощь, а там то же свои алгоритмы. А до этого они пришли с улицы, а большинство автоматов вообще бы до офиса не дошло без посторонней помощи... Не все так просто с этими девочками


Я просто не понимаю, с чего вдруг генератор случайного создаст структуру (сложная система, или цивилизация, ведь - структура?..)?..
ОК, генератор генерирует случайное... случайное что?.. Какие элементы он генерирует, как они выстраиваются в структуру, по какому принципу?..[/QUOTE]